1
Kaip diegti inovacijas pasitelkiant dirbtinio intelekto asistentus?
Kaip diegti inovacijas pasitelkiant dirbtinio intelekto asistentus?
Apie
Turinys
Šioje veikloje sužinosite, kaip naudoti dirbtinio intelekto asistentus idėjų generavimui, problemų sprendimui, turinio kūrimui ir inovacijų planavimui. Atsakingai naudojamas DI gali padėti paspartinti darbo eigą, pasiūlyti naujų perspektyvų ir netgi veikti kaip „kritiškas draugas“.
Ši veikla skirta tyrinėti, ką gali DI, ir suprasti, kada šie įrankiai padeda, kur – ne, bei kaip jį naudoti etiškai ir kūrybiškai darbo su jaunimu srityje.
DI pasaulis sparčiai keičiasi
Sekite naujienas atrasdami DI įrankius „The Rundown“ platformos kolekcijoje: https://www.rundown.ai/tools
Kaip veikia didieji kalbos modeliai?
Ar norėtumėte pažvelgti giliau ir sužinoti įdomių detalių apie tai, kaip veikia DKM (LLM) – didieji kalbos modeliai (tokie kaip ChatGPT ir kiti), kai pateikiate užklausą? Tuomet pažiūrėkite šį vaizdo įrašą, kuriame, žinoma, panaudotas DI sukurtas „deep fake“ su Ryanu Goslingu, aiškinančiu sudėtingus dalykus gana suprantamai.
Šaltinis: How To Fly „YouTube“ kanalas (su daugiau „deep fake“ aktorių, aiškinančių įvairius aspektus, susijusius su DI kuriamo turinio generavimu).
Kaip suformuluoti geras užklausas (angl. prompts) kuriančiam DI įrankiui (angl. generative AI)?
Pradėkite nuo aiškios užduoties: aiškiai nurodykite, ko prašote ar ieškote. Konkretūs užklausimai lemia tikslesnius ir naudingesnius atsakymus.
Įtraukite kontekstą: jei klausimas ar prašymas remiasi ankstesne informacija ar yra apie tam tikrą temą, įtraukite šį kontekstą į užklausą.
Nurodykite pageidaujamą toną: jeigu turite omenyje tam tikrą stilių (profesionalų, neformalų ar humoristinį), paminėkite tai užklausos pradžioje. Tai padeda nustatyti atsakymo stilių.
Apibrėžkite tikslinę auditoriją: pradėkite aiškiai įvardydami, kam skirtas turinys. Tai gali būti pagal amžių (vaikai, paaugliai, suaugusieji), profesiją (mokslininkai, pedagogai, verslo specialistai), žinių lygį (pradedantieji, pažengusieji, ekspertai) ar interesų grupę (entuziastai).
Nustatykite atsakymo formatą: jei turite omenyje tam tikrą formatą ar detalumo lygį (santrauka, sąrašas, lentelė, išsamus paaiškinimas), paminėkite tai užklausoje.
Nurodykite turinio apribojimus: aiškiai pasakykite, kokių ribojimų laikytis, pvz., vengti techninio žargono, neįtraukti tam tikrų temų arba susitelkti tik į konkrečius aspektus iš platesnės temos.
Trumpas užklausos pavyzdys:
"Pagal šį "Kaip Mes Galėtume..." klausimą – Kaip mes galėtume padėti savanoriams jaustis labiau vertinamiems už jų indėlį? – sukurk 10 idėjų, kaip organizacija galėtų parodyti savanoriams dėkingumą (užduotis). Atsižvelk į pateiktą personą: jaunas žmogus, kuris savanoriauja jaunimo centre, dažnai jaučiasi nepastebėtas, jam svarbiausia yra nuoširdus žodinis pripažinimas, o motyvaciją sustiprina matomas poveikis bendruomenei (tikslinė grupė). Idėjos turėtų būti paprastos įgyvendinti, mažai kainuojančios ir tinkamos naudoti savanorių grupėje (apribojimai/ norimas rezultatas).“
Štai trumpas vaizdo įrašas, kuriame galite sužinoti daugiau DI užklausų formulavimo patarimų.
Papildomi naudingi patarimai:
- Eksperimentuokite su variacijomis. Išbandykite skirtingus užklausos formuluočių būdus ir stebėkite, kaip nedideli pakeitimai daro įtaką atsakymams. Tai padės geriau suprasti, kaip DI įrankis interpretuoja skirtingas užklausas.
- Nurodykite pageidaujamą detalumo lygį. Pasakykite, ar jums reikia trumpos apžvalgos, ar išsamios analizės – tai padės DI tinkamai nustatyti atsakymo gylį. Dažnai galima pasirinkti papildomas parinktis kaip "Deep search" ar "Think more" ir pan.
- Klauskite vieno dalyko vienu metu. Norėdami gauti aiškiausius atsakymus, pateikite vieną klausimą ar temą per užklausą. Taip išlaikysite dėmesio centrą ir užtikrinsite, kad atsakymas būtų aktualus.
- Apibrėžkite personą. Jei norite, kad įrankis atsakytų tam tikro personažo (pvz., mokslininko, mokytojo ar išgalvoto veikėjo) stiliumi, aiškiai aprašykite tą personą. Įtraukite savybes ar charakterio bruožus, kurie turėtų daryti įtaką atsakymams ir jų stiliui.
- Paprašykite DI įrankio padėti jums. Galite kreiptis į patį įrankį, kad jis padėtų sukurti gerą užklausą, kuri nuves prie norimų rezultatų.
Kaip diegti inovacijas naudojant DI?
Kaip galite naudoti (ir ko reikėtų vengti) diegiant inovacijas, paremtas dizaino mąstymu?
Taip pat peržiūrėkite visą „YouTube“ grojaraštį, kad gautumėte daugiau idėjų apie DI naudojimą, įskaitant galimus generatyvinio DI pagalbos apribojimus ir spąstus, taikant dizaino mąstymo procese.
Peržiūrėkite „Board of Innovation“ įrašytą internetinį seminarą apie DI naudojimą inovacijų sprintuose (tai gana ilgas vaizdo įrašas, bet galite prasukti iki jums įdomių dalių).
Išbandykite keletą pagrindinių įrankių savo inovacijų procese „Board of Innovation“ specialiame puslapyje: https://ai.boardofinnovation.com/
Kuriantys (generative) DI įrankiai, kuriuos verta išbandyti
Kiekvienas jų turi savo privalumų, tačiau paliekame jums patiems eksperimentuoti ir pasirinkti tą, kuris atitinka jūsų poreikius, biudžetą ir etinius kriterijus:
ChatGPT – universalus DI asistentas, garsėjantis sklandžiu dialogu, idėjų generavimu ir kūrybiniu rašymu.
Google Gemini – galingas DI asistentas (ypač su „Deep Research“ funkcija), integruotas su „Google“ įrankiais; naudingas apibendrinant turinį, vizualus ir dokumentus.
Perplexity AI – DI paieškos asistentas, siūlantis skaidrius, šaltiniais pagrįstus atsakymus į sudėtingus klausimus – puikiai tinka tyrimams.
Mistral – atvirojo kodo, ES sukurtas didysis kalbos modelis, orientuotas į efektyvumą, skaidrumą ir duomenų apsaugą.
Gauk veiklos ženkliuką
DI inovacijų tyrinėtojas Gauk šį ženkliuką
Aš gavau šį ženkliuką, tyrinėdamas, kaip turinį kuriantys DI įrankiai gali padėti kūrybiškumui ir inovacijoms darbe su jaunimu. Išbandžiau užklausas, palyginau idėjas ir apmąsčiau, kaip technologijos gali praplėsti ar iššaukti mūsų mąstymą. Parodžiau atvirumą eksperimentuoti su naujais įrankiais ir apsvarsčiau, kaip juos naudoti etiškai bei veiksmingai kuriant sprendimus.
Šis ženkliukas yra KA2 bendradarbiavimo partnerystės projekto Learn INN, kurį remia Europos Sąjungos Erasmus+ programa, dalis.
Užduotys
Užduotis nr.1
Įrodymus patikrino: vienas renginio organizatorius
Pasidalykite viena įžvalga, rezultatu ar iššūkiu, su kuriuo susidūrėte naudodami DI įrankius savo inovacijų darbe.
(Galite apie tai parašyti arba pasidalyti ekrano nuotrauka ar vaizdu su trumpu komentaru.)
Įgūdžiai
ETS-TR
#Understands the impact of Artificial Intelligence on choosing learning objectives when using online platforms for learning
ESCO
#innovate
Organizatoriai
Awero
Badge issuer recognized with
Panaudota grojaraščiuose
'LearnINN' – inovacijų kūrimas darbe su jaunimu
AweroSukurta Youth Work Pathways
Awero palaiko šią platformą ir plėtoja ją kartu su pagrindinėmis švietimo organizacijomis. Europos Sąjungos programa Erasmus+ dalinai finansavo pirmosios platformos versijos sukūrimą. Susisiekite su mumis support@Awero.org.
Platforma
Pakeisti į kitą kalbą:
