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Associazione Interculturale NUR

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#team-working, #Be curious and open, #Learn from experience, #sistemas mecánicos, #ciencia de materiales, #tecnologías del aprendizaje, #comportamiento de socialización de los adolescentes, #mostrar curiosidad, #utilizar tecnologías digitales para compartir datos, información y contenido digitales, #instrumentos musicales, #dificultades de aprendizaje, #trabajar en equipo, #promover el cambio social, #promover la música, #estudiar música, #herramientas mecánicas, #promover la inclusión

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#create educational resources, #impulsar la creatividad en el equipo, #disseminate information, #trabajar en equipo, #develop professional networks, #disseminate research findings, #share ideas, #promover la inclusión

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#educación comunitaria, #supervisar los juegos, #identificar necesidades de formación, #trabajar en equipo, #evaluar la formación, #Capacidades/competencias transversales, #trabajar por la inclusión pública, #proteger la salud y el bienestar mediante tecnologías digitales

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#educación comunitaria, #supervisar los juegos, #identificar necesidades de formación, #trabajar en equipo, #evaluar la formación, #Capacidades/competencias transversales, #trabajar por la inclusión pública, #proteger la salud y el bienestar mediante tecnologías digitales

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#Listening carefully to others, without judgement, interruption and, if possible, in an unbiased manner, #Uses and /or puts into practice the basics of human rights and human rights education and related methods, #Confidently designs value-based learning processes, #Encourages observation, experience, reflection, reasoning, and communication among learners, #Reflecting on own values and senses of belonging to increase self-awareness and understanding of difference, #self-reflection, #active listening, #Demonstrates an understanding of their own biases and behaviours when addressing stereotypes, #Listens openly, without judgement, #Sees the added value of such openness for his/her own personal and professional growth, #Works effectively with learners from diverse backgrounds, #comprehend non-verbal forms of communication, #Critically reflecting and distancing oneself from one’s own perceptions, biases, and stereotypical constructions of reality, #comunicar percepciones analíticas, #tell stories, #Ability to integrate different narratives, #active listening, #Acts inclusively to different understandings of solidarity and ways to put it in action, #Demonstrates an understanding of methods and approaches promoting an effective transfer of knowledge to the group of learners and addressing value systems , #interviewing techniques, #Displaying intercultural sensitivity, #Creating a safe, inspiring learning environment, #Collaborating in teams, #Creates a safe environment where feelings and emotions can be freely and respectfully expressed, #Encourages observation, experience, reflection, reasoning, and communication among learners, #Managing resources, #adaptar el estilo de la comunicación al destinatario, #carry out event management, #coordination of well project, #create a plan of teamwork, #operational activity coordination, #teamwork methods, #multi-program event planning

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#create art, #impulsar la creatividad en el equipo, #manipular desechos, #plantar semillas, #plantar árboles, #utilizar instrumentos digitales, #proteger la salud y el bienestar mediante tecnologías digitales, #cultivar plantas

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#preparar un informe del estudio, #metodologías de encuesta, #métodos de investigación, #realizar encuestas, #extraer datos, #gestionar datos, #periodismo, #presentar informes, #montar grabaciones de cintas de vídeo, #proteger la salud y el bienestar mediante tecnologías digitales

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